Tirocinio di Pedagogia delle vocazioni presbiterali IEC2750

Come tirocinio che parte direttamente da un corso caratterizzante, il Tirocinio è finalizzato ad offrire delle competenze operative partendo da esperienze concrete sul campo relative all’organizzazione di una comunità educativa e alla prassi formativa. Seguendo il campo tradizionale in cui nasce il tirocinio, cioè i vari mestieri, insegna ad interpretare una situazione per capire le regole della sua organizzazione, i contenuti e valori che trasmette, i fattori e variabili che mette in gioco. Fa entrare nella comprensione delle linee guida del progetto realizzato in una comunità formativa e degli apporti originali dei protagonisti sul campo.

- Teoria sul Tirocinio e spiegazione del suo svolgimento. - Presentazione teorico-pratica della progettazione di una lezione in aula. - Preparare un progetto-ipotesi d’intervento e di azione sul campo. - Preparazione di uno strumento di rilevazione dei dati, un questionario sugli elementi da verificare nella visita delle comunità formative. - Ricerca d’informazioni attraverso l’esperienza diretta sul campo e delle domande-risposte. - Interpretazione dei dati raccolti in base ad una griglia di lettura pre-elaborata. - Preparazione della lezione con la sintesi dell’interpre- tazione fatta sui dati raccolti.

CONGREGAZIONE PER IL CLERO, Il dono della vocazione presbiterale. Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis (Città del Vaticano, LEV 2016); GAHUNGU M. - GAMBINO V., Formare i presbiteri (Roma, LAS 2003); GAHUNGU M., Formazione permanente dei presbiteri (Roma, LAS 2008); GAMBINO V., La carità pastorale. Prospettive per un cammino verso il ministero presbireale (Roma, LAS 1996); GIOVANNI PAOLO II, Pastores dabo vobis (Città del Vaticano, LEV 1992).