Psicologia dell'emergenza e degli eventi criticiEC2420

Il corso si propone di fornire agli studenti gli elementi di base per la comprensione dei principali fenomeni psicologici connessi agli eventi emergenziali e traumatici più in generale; in particolare vengono esplicitate e valorizzate le competenze e il ruolo specifico dello psicologo nell’attuare i protocolli di intervento in contesti emergenziali. Vengono esplicitati gli aspetti traumatici connessi sia agli eventi emergenziali su larga scala sia nel contesto delle ‘emergenze quotidiane.

- Definizione degli ambiti di intervento e obiettivi della psicologia dell’emergenza. - Le principali linee-guida per l’intervento in emergenza: le tecniche di intervento e gli strumenti specifici (il triage psicologico, il CISM, il CISD); i soccorritori e il rischio di traumatizzazione vicaria. - Il PTSD e lo spettro clinico post traumatico; le patologie dissociative; il disturbo da Lutto Prolungato. - Le principali teorie del trauma e della dissociazione; il modello integrato della neurobiologia del trauma; la crescita post traumatica. - I principali modelli terapeutici del trauma: la terapia della Ridecisione, l’EMDR, il trattamento della dissociazione strutturale; La terapia del lutto complicato/ prolungato e la Death Competence.

GIANNANTONIO M. (a cura di), Psicotraumatologia. Fondamenti e strumenti operativi (Torino: Centro Scientifico Editore 2009); IACOLINO C., Dall’emergenza alla normalità. Strategie e modelli di intervento nella psicolo- gia dell’emergenza (Milano: Franco Angeli 2016); SIEGEL D., Mappe per la mente. Guida alla neurobiologia interpersonale (Milano: Raffaello Cortina 2014).