Seminario di Pedagogia della famigliaEC0640

Il seminario permetterà agli studenti di: - Approfondire, da un punto di vista teorico e applicativo, la conoscenza di alcuni strumenti metodologici utili nella consulenza educativa o nell’ambito di interventi educativi per e/o con la famiglia. - Promuovere, attraverso l’esplorazione di detti strumenti d’intervento, consapevolezza e capacità di pensiero critico e riflessivo sui modelli, il sistema axiologico e di significati in riferimento all’esperienza di famiglia di cui ciascun educatore è portatore.

Il corso affronterà i seguenti argomenti: - Un punto di partenza imprescindibile: nessi tra modelli antropologici, modelli teorici e strumenti metodologici. - Dimensioni psico-pedagogiche e relazionali implicate in specifiche forme di disagio personale e familiare: caratteristiche di struttura (sottosistemi e caratteristiche dei confini familiari), adattabilità, appartenenza, apertura, comunicazione e ascolto dei diversi membri, cura, alleanze e coordinazione triadica, dimensione evolutiva intergenerazionale, emotività e dimensione affettiva, dimensione normativa, elementi della dimensione simbolica (miti e riti familiari). - Il colloquio di consulenza: l’ascolto della coppia. L’ascolto dei genitori, l’ascolto dei bambini, l’ascolto degli adolescenti. - Scale di misurazione e sistemi di codifica delle narrazioni (genogramma e ecomappa). - L’osservazione diretta della famiglia e dei suoi sottosistemi. - Questionari e diari osservativi. - L’osservazione di elementi simbolici: miti e riti familiari. - Metodi attivi per percorsi educativi per coppie e genitori.

Sarà cura della docente fornire agli studenti materiali trat- ti da una bibliografia ampia ed interdisciplinare: PATI L. (Ed.), Pedagogia della famiglia (Brescia, La Scuola 2014); M. GALLINA - F. MAZZUCCHELLI, Il colloquio psico-sociale nei servizi per i minori e per la famiglia (Milano, Franco Angeli 2016); KERIG K.P. - LINDHAL M.K. (Edd.), Sistemi di codifica per l’osservazione delle relazioni familiari (Milano, Franco Angeli 2006); MAZZONI S. - TAFA’ M. (Edd.), L’intersoggettività nella famiglia. Procedure multimetodo per l’osservazione e la valutazione delle relazioni familiari (Milano, Franco Angeli 2007); M.C. USAI - L. TRAVERSO - P. VITERBORI - V. DE FRANCHIS, Diamoci una regolata! Guida pratica per promuovere l’autoregolazione a casa e a scuola (Milano, Franco Angeli 2012); V. LUCARINI, Strumenti e tecniche di animazione (Torino, Elledici 2004).